Przedszkole moim drugim domem Cele ogólne Obszar fizyczny • wdrażanie do uczestnictwa w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych • wdrażani Read More 13 sierpnia 2021 Towarzyszy nam już od najmłodszych lat. Dlatego naszym celem jest zbudowanie i rozwijanie u dzieci tolerancji wobec odmienności różnego rodzaju. Chcemy je wyposażyć, jako tych najmłodszych obywateli świata, w umiejętność swobodnego funkcjonowania w zróżnicowanych środowiskach, grupach, kulturach. Swobodnego, bo z postawą zgody 1. PRZEDSZKOLE MOIM DRUGIM DOMEM. 2. W PRZEDSZKOLU JESTEŚMY BEZPIECZNI. 3. NASZE ZABAWY. 4. KAŻDY Z NAS JEST INNY. PIŁKA. Wiersz D. Gellner. Po cichutku, po kryjomu, wyskoczyła piłka z domu. Hop! Hop! W górę! W dół! Przeskoczyła świata pół. Zatrzymała się pod płotem, zatańczyła z burym kotem. Hop! Hop! Raz i dwa! Obudziła Oddział Przedszkolny w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Zabełkowie | Przedszkole drugim domem Oddział Przedszkolny w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Zabełkowie Tu jest jak w domu - to była moja jedyna myśl. I tak też się stało, Teatr Kwadrat stał się moim drugim domem, nie tylko poprzez panujący w nim wystrój, ale przede wszystkim dzięki Na obrazku przedstawiony jest kosmonauta. * WENUS( jest trzecim pod względem jasności ciałem niebieskim po Słońcu i Księżycu-nazywana gwiazdą pasterzy;otoczona gruba warstwą chmur, wybuchają tam ciągle burze, bez przerwy błyska i jest .b. gorąco) - układanie nazwy planety „WENUS” z rozsypanki literowej ( koperta nr2) . Marzec jest miesiącem, w którym w naszym przedszkolu intensywnie wypatrujemy już długo wyczekiwanej wiosny. Grupa starsza w marcu nie tylko uczestniczyła w cyklach zajęć poświęconych budzącej się do życia przyrodzie ale przede wszystkim poszukiwaliśmy jej oznak wokół nas – obserwując pierwsze przebiśniegi i krokusy w przydomowych ogródkach, wypatrując pierwszych pączków na drzewach oraz nasłuchując śpiewu ptaków podczas spacerów. Aby poczuć wiosnę w naszej sali założyliśmy wspólnie wiosenny ogródek. Starszaki z ochotą zmieniły się w ogrodników i żwawo zabrały się do przesadzania cebulek hiacyntów i żonkili. Zasadziliśmy również cebulkę na szczypior oraz zasialiśmy rzeżuchę, która za kilka dni wzbogaci nasze kanapki i moc witamin:) W naszym kąciku w ramach eksperymentu pielęgnujemy mini hodowlę fasoli. Każdy przedszkolak w swoim kubeczku (oczywiście ekologicznym, nie plastikowym!) 🙂 zasadził kilka fasolek. Przez najbliższe tygodnie będziemy obserwować kiełkującą fasolę. Nasz kącik przyrody jest piękną wiosenną ozdobą sali, a my codziennie rano przychodząc do przedszkola z zaciekawieniem biegniemy bo zobaczyć jak nasze rośliny i kwiaty codziennie się zmieniają i pięknie rosną:) Michaela Sigmund-Lasak Wszechstronny rozwój dzieci, bezpieczne otoczenie, miła, rodzinna atmosfera oraz indywidualne podejście do każdego z wychowanków - oto zasady, których stosowanie deklarują przedszkola i punkty przedszkolne z Sopotu i Gdyni najwyżej oceniane przez czytelników naszego pełną listę prawie 400 przedszkoli i punktów opieki nad dziećmi w TrójmieścieO najlepszych - zdaniem czytelników naszego portalu - gdańskich przedszkolach i punktach przedszkolnych pisaliśmy kilka tygodni temu. Dziś pora na placówki gdyńskie i jak i poprzednio, do dyskusji zaprosiliśmy te punkty przedszkolne, centra zabaw i przedszkola, które nasi czytelnicy ocenili najwyżej. Tym razem w czołówce znaleźli się: "Kubuś i Przyjaciele", "Inspiratio", "Bajkoland", "Przedszkolak" oraz "Benjamin"."Z całego serca polecam wszystkim zatroskanym rodzicom żłobek oraz przedszkole Kubuś i Przyjaciele" - pisze internautka podpisująca się nickiem "Rodzice małego Matiego". "Po przykrych doświadczeniach z innych placówek, teraz mogę odetchnąć z ulgą, bo mam pewność, że mój synek jest w bezpiecznym, przyjaznym miejscu, gdzie to właśnie dziecko jest najważniejsze. Przedszkole organizuje dzieciom mnóstwo atrakcji (wizyty przedstawicieli różnych zawodów, uroczyste urodzinki każdego dziecka, śniadanie wielkanocne, wizyta "zająca" z upominkami itd.). Zarówno panie opiekunki, jak i dyrekcja są przemiłe, zaangażowane i nastawione na współpracę z rodzicem. A najważniejsze jest to, że kiedy wieczorem pytam synka, czy pójdzie jutro do przedszkola słyszę głośne: TAAAAK! Bardzo serdecznie polecam i dziękuję za opiekę nad naszym synkiem."Przedszkole Niepubliczne "Kubuś i Przyjaciele" i żłobek ma na naszej stronie najwięcej pozytywnych opinii dotyczących tego typu placówek w Traktujemy każde dziecko indywidualnie, dlatego też każdemu z osobna wyprawiamy urodziny z tortem, świeczkami i wspólną zabawą - mówi Sylwia Kowalska, wicedyrektor przedszkola. - Dbamy nie tylko o rozwój dzieci, ale również rodziców, prowadząc na terenie przedszkola warsztaty wychowawcze. Staramy się wdrażać u dzieci pozytywne wartości poprzez ustalanie zasad i ich przestrzeganie, dzięki czemu dzieci czują się u nas bezpiecznie, ucząc się tego, co jest dobre, a co słowa kierowane są także pod adresem Punktu Przedszkolnego i Opieki nad Dzieckiem "Przedszkolak"."Cudowny, drugi dom" - uważa mama Emilki i Lenki. "Polecam wszystkim rodzicom to przedszkole. Chodziła tam wcześniej moja starsza córka (i dalej z chęcią odwiedza to miejsce i Panie). Teraz oddaję pod opiekę moją młodszą córkę i nie wyobrażam sobie bardziej przyjaznego i godnego zaufania miejsca. Panie są profesjonalnie przygotowane do edukacji małych przedszkolaków, ale przede wszystkim ujmują dzieci serdecznością i wyrozumiałością. Moja córka każdy dzień bez "Przedszkolaka" uważa za stracony, a w niedzielę już się cieszy, że zbliża się poniedziałek. Obie moje córki zaczęły tam chodzić, jak miały po 2,5 roku i bez obaw mogłam wrócić do pracy. Pozdrawiam Panią Wandzię i Panią Iwonkę."Punkt Przedszkolny i Opieki Nad Dzieckiem "Przedszkolak" to placówka z 20-letnią tradycją, mieszcząca się w budynku z własnym ogrodem i placem zabaw. - Swoim wychowankom zapewniamy możliwość pełnego rozwoju intelektualnego, psychicznego i fizycznego oraz przygotowania ich do podjęcia nauki w szkole podstawowej - wyjaśnia Małgorzata Kuczyńska, nauczycielka. - Szczególny nacisk kładziemy na rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i talentów dzieci przy jednoczesnym rozpoznaniu indywidualnych potrzeb dziecka. Niewątpliwym atutem naszej placówki jest miła, rodzinna atmosfera oraz indywidualne podejście do każdego z naszych polecaną przez was gdyńską placówką jest "Inspiratio". Punkt przedszkolny z grupą żłobkową."Synek chodził do grupy żłobkowej przez ostatni rok i wszystkim polecam to miejsce" - czytamy w wypowiedzi Alicji. "Wykwalifikowana kadra z ciepłym i indywidualnym podejściem do każdego dziecka. Ciekawe zabawy i spotkania z różnymi osobami (strażak, policjant, dogoterapia, teatrzyki itp.) Placówka z własnym ogródkiem i placem zabaw - dzieci często wychodzą na dwór. Opiekunki dostosowują żywienie dziecka do wymagań rodzica. W okresie adaptacyjnym rodzic dostaje sms-a w ciągu dnia z informacją, jak radzi sobie pociecha. Co kilka miesięcy Pani Marta organizuje indywidualne spotkania z rodzicami aby porozmawiać o rozwoju dziecka i jego postępach. Gdyby nie przeprowadzka do innego miasta nie zmienialibyśmy żłobka, bo synek bardzo polubił to miejsce, dzieci i opiekunki."Marta Guzowska-Deptuła, dyrektor "Inspiratio", zwraca szczególną uwagę na otoczenie, w jakim rozwija się Specjalnie dobrane barwy tworzą bezpieczne otoczenie i są tłem dającym możliwość spokojnego rozwoju naturalnych zdolności dziecka - mówi Guzowska-Deptuła, dyrektor placówki. - Poprzez odpowiednio dostosowany do każdego malucha program pedagogiczno-psychologiczny, stymulujemy prawidłowy rozwój dzieci we wszystkich sferach: poznawczej, emocjonalnej, społecznej i ruchowej. Dziecko jest jednocześnie uczestnikiem grupy i jedyną, niepowtarzalną osobą, która rozwija się w wyjątkowy sposób. To właśnie etap przedszkola jest fundamentem do dalszej czołówce naszego rankingu gdyńskich placówek uplasowało się także Przedszkole Niepubliczne "Bajkoland""W przedszkolu panuje miła i ciepła atmosfera" - pisze Anna. - "Placówka jest przytulna i kameralna. Widać, że pracujące tam Panie są z powołania. Organizowane jest dużo imprez, wyjść i teatrzyków. Wszyscy jesteśmy zadowoleni! Zdecydowanie polecam rodzicom szukającym wyjątkowego miejsca dla swojego malucha!"- Kładziemy nacisk na naukę samodzielności - podkreśla Aleksandra Głodowska, dyrektor "Bajkolandu". - Równie ważne są kontakty społeczne dziecka. Maluch uczy się współżycia w grupie, dzielenia się zabawkami, czekania na swoją kolej. Dlatego w przedszkolu wprowadziliśmy elementy socjoterapii, dodatkowo dzieci są pod stałą opieką logopedyczną. Chcemy, żeby maluchy czuły się u nas bezpiecznie i komfortowo, dlatego zapewniamy niewielką, 15-osobową grupę. Właśnie taka pozwala na indywidualizację pracy i dobry kontakt z każdym dzieckiem. Jeśli szukasz miejsca dla przedszkolaka w Sopocie, to zastanów się nad Punktem Przedszkolnym "Benjamin"."Dwójka moich dzieci rozpoczynała "samodzielną" edukację w tym przedszkolu już od 2,5 roku" - pisze Iwona. "Atmosfera jest bardzo rodzinna, panie bardzo zaangażowane i kochające dzieci. Piękny zaciszny ogród z placem zabaw, mnóstwo kreatywnych zajęć, wspaniale organizowane urodzinki. Polecam, dzieci od pierwszego dnia zachwycone."Okres przedszkolny to czas, w którym kształtuje się osobowość dziecka - mówi Ewa Kijewska, dyrektor "Benjamina". - Dokładamy wszelkich starań, aby nasz punkt był aktywny i twórczy. Jesteśmy pierwszym przedszkolem w Trójmieście, które na stałe wprowadziło nowatorską metodę nauki języka angielskiego połączoną z budowaniem oraz zabawą klockami Lego. Kolejną nowością, która cieszy się ogromnym powodzeniem wśród naszych przedszkolaków jest Zumba, czyli fuzja tańca (Salsa, Cumbia, Reggaeton, Hip-Hop i innych tańców) oraz Trójmieście jest 370 przedszkoli. Na pewno znajdziesz idealne dla swoich dzieciWybór przedszkola to odpowiedzialnośćEmilia Suszka, psychoterapeutkaWybór przedszkola to odpowiedzialność i należy do rodziców, bo równie ważna, jak rozwój dziecka, jest strona praktyczna, choćby codzienne dojazdy. Na wybór przedszkola składa się zbyt wiele czynników, których dziecko nie jest w stanie przeanalizować. Możemy jednak dać dziecku poczucie, że ma wpływ na decyzję o przedszkolu, jeśli czujemy, że to pomoże mu zaakceptować codzienne rozstanie z domem. Możemy zabrać dziecko na wizytę do dwóch wybranych przez siebie placówek (nie proponujemy wyboru z więcej niż dwóch opcji, bo to zbyt dużo dla dziecka). Maluch może obejrzeć pomieszczenia, zabawki, plac zabaw i wybrać miejsce, które bardziej mu się spodobało. Jednak pamiętajmy, że tak dokonany wybór może być dość przypadkowy - dziecko będzie kierowało się tym, co dla niego w danym momencie jest atrakcyjne (np. zabawki). Dlatego musimy być pewni, że oba przedszkola nam się podobają i rzeczywiście jesteśmy gotowi respektować wybór dziecka. Jeśli np. nasze dziecko jest energiczne i bardzo aktywne, to warto zadbać, aby przedszkole zapewniało dużo możliwości aktywności ruchowej, zabawy na świeżym powietrzu. Gdy dziecko należy do nadmiernie aktywnych, łatwo "rozkręca się" i trudno mu się później wyciszyć, to wskazana jest placówka, która takie wyciszenie ułatwi. Jeśli mamy dziecko raczej nieśmiałe, potrzebna mu będzie mała grupka rówieśników i większa uwaga troskliwego i spokojnego wychowawcy, który zadba o rozwój umiejętności nawiązywania kontaktów. Tyrell Malacia w rozmowie z klubowymi mediami postanowił opowiedzieć o swoich początkach w nowym mieście oraz klubie. Holender ujawnił, że jego największą inspiracją pozostaje jego ojciec, który nauczył go ciężkiej dołączył do Manchesteru United z Feyenoordu na początku lipca. Holenderski obrońca udał się z nowym zespołem na międzynarodowe tournée, w ramach którego zostały rozegrane towarzyskie spotkania w Tajlandii oraz swoim pierwszym spotkaniu w nowych barwach defensor “Czerwonych Diabłów” wygrał 4:0 z Liverpoolem. Malacia w meczu z “The Reds” pojawił się w drugiej połowie i zaprezentował się dobrze. Natomiast we wyjściowym zespole gracz zagrał w wygranym starciu 3:1 z Crystal defensor nie ukrywał, że cieszy się z możliwości bycia członkiem szatni Manchesteru United, która znana jest z połączenia młodych utalentowanych graczy oraz niezwykle doświadczonych zawodników.– Czuję się tutaj jak w domu – mówił Tyrell Malacia.– Chłopaki wprowadziły mnie do grupy i czuję się w niej dobrze. Dogaduję się dobrze z Anthonym Elangą, Tahithem Chongiem, Hannibalem, Ethanem Lairdem, Jimmym Garnerem oraz innymi młodymi zawodnikami.– Starsi gracze tacy jak Eric Bailly oraz Alex Telles również ze mną rozmawiają. Wiele się już nauczyłem od tej grupy oraz zespołu.– Największą inspiracją dla mnie jest mój tata, ponieważ niezwykle ciężko pracował. Zawsze jest tutaj dla mnie. Nawet teraz specjalnie podróżował do Tajlandii oraz Australii, aby mnie obserwować i wspierać. PRZEDSZKOLE MOIM DRUGIM DOMEM Priorytet: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie: Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej Numer konkursu: POKL/I/ Numer wniosku: Tytuł projektu: PRZEDSZKOLE MOIM DRUGIM DOMEM Beneficjent: Gmina Opoczno Okres realizacji: od r. do r. Wartość projektu: PLN Dofinansowanie: PLN Charakterystyka projektu: Punkt Przedszkolny został utworzony przy Szkole Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Bielowicach. Bezpłatną opieką przedszkolną otoczonych zostało 34 dzieci w wieku 3 - 5 lat, zamieszkujących obszar wiejski Gminy Opoczno w obwodach szkolnych szkół w Bielowicach, Wygnanowie, Dzielnej, Sielcu oraz Mroczkowie Gościnnym. W pierwszym naborze rekrutacja odbyła się od r. do r. Została wówczas wyłoniona grupa 16 dziewczynek i 18 chłopców. Natomiast w naborze uzupełniającym, we wrześniu 2011 roku będzie rekrutowana grupa 5 dziewczynek i 6 chłopców. Punkt Przedszkolny został wyposażony w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Zajęcia przedszkolne będą trwały przez cały rok oprócz dni ustawowo wolnych od pracy, w dwóch grupach: 20 i 14 -osobowych. Dzieci będą uczestniczyć w zajęciach dziewięciogodzinnych przez pięć dni w tygodniu. Zajęcia opiekuńczo - wychowawcze odbywać się będą od r. do r. w godzinach od 700 do 1600 i od 800do 1700. Cel główny: Celem głównym projektu jest: zwiększenie kompetencji edukacyjnych 45 dziewczynek i chłopców w wieku 3 - 5 lat z obszaru wiejskiego Gminy Opoczno w obwodach szkolnych szkół w Bielowicach, Wygnanowie, Dzielnej, Sielcu oraz Mroczkowie Gościnnym poprzez zwiększenie dostępu do edukacji przedszkolnej przez okres 18 miesięcy trwania projektu. Cele szczegółowe: Projekt jest realizowany poprzez następujące cele szczegółowe: utworzenie punktu przedszkolnego dla 34 dziewczynek i chłopców w Szkole Podstawowej w Bielowicach, zwiększenie o 45 liczby dziewczynek i chłopców korzystających z edukacji przedszkolnej, zwiększenie kompetencji szkolnych u 45 dziewczynek i chłopców z terenów wiejskich gminy Opoczno. CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA Realizator Projektu: Gmina Opoczno/Szkoła Podstawowa im. S. Żeromskiego w Bielowicach, Bielowice 56, 26-300 Opoczno, fax./tel. Z Kroniki „Tęczowego Zakątka"... r. Festyn Integracyjny Dnia 6 czerwca 2011 r. w Szkole Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Bielowicach został zorganizowany Festyn Integracyjny promujący tolerancję i równość płci, w którym wzięli udział dzieci Punktu Przedszkolnego „Tęczowy Zakątek" wraz z nauczycielami i rodzicami. Powrót r. Uroczystości pasowania na przedszkolaka Powrót r. Wycieczka turystyczno - krajoznawcza do Wywozu Powrót r. Wycieczka turystyczno - krajoznawczej do Tomaszowa Mazowieckiego i Spały Powrót r. Święto pieczonego ziemniaka Powrót r. Wycieczka turystyczno - krajoznawcza do Łodzi W tym dniu dzieci z Punktu Przedszkolnego „Tęczowy Zakątek" uczestniczyły w wycieczce turystyczno - krajoznawczej do Łodzi, gdzie zwiedziły Muzeum Bajki „Se-ma-for" oraz odwiedziły łódzkie ZOO. W Muzeum uczestnikom wycieczki została wyświetlona bajka pt. „Lany Poniedziałek", natomiast w ZOO dzieci karmiły znajdujące się tam zwierzątka hodowlane. W trakcie pobytu w „Se-ma-forze" wzięły również udział w warsztatach muzyczno - ruchowych z Misiem Uszatkiem, który bardzo chętnie pozował im także do wspólnych pamiątkowych zdjęć. Powrót Samorządowe Przedszkole nr 67 w Krakowie to drugi dom dla każdego dziecka, stawiający na jego bezpieczny i harmonijny rozwój. Nasze dzieci otoczone są wykwalifikowaną kadrąi pracownikami o szczególnej wrażliwości na potrzeby najmniejszych. Dbamy o dobro każdego dziecka, jego rozwój, emocje, radość i entuzjazm. Nie ustajemy w poszukiwaniach coraz lepszych form i metod pracy z dziećmi. Pracę wychowawczo-dydaktyczną i opiekuńczą prowadzimy w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz programy zatwierdzone przez Ministra Edukacji Narodowej. Przedszkole jest placówką kilku oddziałową mieszczącą się w kilku budynkach. Każdy z budynków otoczony jest pięknym zielonym ogrodem, który pozwala dzieciom na aktywny i atrakcyjny pobyt na świeżym powietrzu w otoczeniu dużej ilości drzew. Jego wyposażenie umożliwia prowadzenie ciekawych i twórczych zajęć z naszymi wychowankami. Przedszkole czynne jest w godzinach od do przez cały rok z przerwą wakacyjną ustaloną przez organ prowadzący. Misja i wizja przedszkola Jesteśmy przedszkolem ekologicznym nastawionym na twórczy rozwój dziecka. Przedszkole moim drugim domem. Stawia na mój twórczy i wszechstronny rozwój. W nim uczę się patrzeć i zauważać to, co się dookoła mnie dzieje, obserwować otaczający mnie świat, być jego aktywnym uczestnikiem, aby bezpiecznie stawiać kolejne kroki. stwarzamy naszym wychowankom warunki do wszechstronnego rozwoju na miarę ich potrzeb i możliwości wspieramy działania dziecka w różnych dziedzinach aktywności i w ten sposób kreujemy postawy twórcze rozbudzamy zainteresowania otaczającym światem przyrodniczym, kulturowym i społecznym rozbudzamy wiarę dziecka we własne siły i możliwości pomagamy dzieciom w pozytywnym postrzeganiu siebie i rozumienia swoich uczuć dbamy o indywidualność i podmiotowość każdego dziecka wdrażamy do przestrzegania norm społecznych przygotowujemy dzieci do przeżywania sukcesu, ale również do radzenia sobie z porażkami dbamy o bezpieczeństwo naszych wychowanków ucząc właściwych zachowań w otaczającym ich świecie pragniemy, aby wychowanek naszego przedszkola wyrósł na aktywnego człowieka, uwrażliwionego na piętno otaczającego go świata, mogącego bezpiecznie poruszać się po rozmaitych jego ścieżkach W przedszkolu realizowane są następujące programy wychowania przedszkolnego: "Razem w przedszkolu", WSiP, Jolanta Andrzejewska, Jolanta Wierucka, "Od przedszkolaka do pierwszaka", WSiP, Iwona Broda. Zajęcia dodatkowe odbywające się w naszym przedszkolu: gimnastyka korekcyjna, religia, warsztaty plastyczne, warsztaty muzyczne, język angielski. Z naszym przedszkolem współpracuje poradnia psychologiczno-pedagogiczna. Pełna prezentacja szkoły pojawi się po zatwierdzeniu oferty przedstawionej szkole. Jeżeli szkoła nie otrzymała oferty, prosimy o kontakt: Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").

przedszkole moim drugim domem jest